江苏2026年高校综合评价招生全面启动：多校创新考核模式选拔优秀学子

近日，江苏省2026年高考后首个特殊类型招生测试正式开始。南京大学、东南大学、南京工业大学等省内多所高校同步开展综合评价招生考核工作，数千名考生同场竞技。各校通过多元化选拔方式，重点考查学生的综合素质、学科特长和创新思维能力，力求精准选出具备发展潜力的优秀学子。

6月14日上午，南京大学2026年综合评价录取测试正式开考，吸引了约200名来自全国各地的考生参与。这些考生普遍在学科领域表现突出，大多拥有各类竞赛奖项，并对所选专业怀有浓厚兴趣和扎实的知识储备。

在考场内外，许多考生分享了他们的求学故事。苏州中学的小朱同学多年来专注于化学学习，早早确定了化学研究方向，并通过参与多项化学竞赛为未来深造打下基础。金陵中学的李同学则凭借数学和物理双优势选择报考南大数学专业，他表示南大的基础学科实力是吸引他选择该校的关键因素。

根据南京大学今年的招生方案，综合评价录取分为两个类别：学科特长类和学科兴趣类。其中，学科特长类主要选拔在特定学科领域表现优异的学生；而学科兴趣类则面向对某个专业领域具有浓厚兴趣和发展潜力的优秀学子。

南京大学本科招生办公室主任陈琳介绍，今年参与学科特长类测试的考生人数约为200人。学校将根据笔试成绩按比例确定入选名单，并在高考成绩公布后结合相关条件完成最终录取。此外，针对学科兴趣类考生的测试将在6月28日左右进行。

同一天下午，东南大学在九龙湖校区举行了该校的综合评价测试。共有5000余名考生参加了此次考试，较往年呈现稳步增长趋势。东南大学招生办主任张涌表示，学校通过综合评价招生持续选拔综合素质优秀、创新意识强的学生，并为考生提供了较大的专业选择自由度。

值得关注的是，今年江苏省内参与综合评价招生的高校在考核模式上进行了重要调整。12所B类试点高校中有8所取消了面试环节，转而采用笔试形式进行考核。这一变化有效避免了主观评分偏差，使人才选拔更加公平客观。

作为改革的实践者之一，南京工业大学今年首次在综合评价招生中增设笔试环节。本年度该校报名人数突破1.7万，经过严格筛选后共有3200余名考生进入考核环节。学校希望通过这一创新举措，进一步完善多元化的人才选拔体系。

南京工业大学党委副书记刘大卫表示，新增的笔试环节旨在更全面地考察学生的学科素养、关键能力和思维品质。试题设计上注重避免应试倾向，重点考查学生的基础知识运用能力、创新思维以及解决实际问题的能力。

考生普遍反映，今年的测试题目覆盖面广且注重基础性。以数学为例，考试内容几乎涵盖了高中全部知识点，特别考验学生的逻辑思维和综合应用能力。来自徐州的考生李昊检表示，希望通过系统学习，在绿色化工与新材料领域实现自己的职业目标。

与传统高考相比，江苏多所高校在2026年的综合评价招生中更加注重考查学生的综合素质、创新能力和未来发展潜力。通过分类考核和多元化评价方式，为拔尖创新型人才的选拔搭建了更广阔的平台。