海南省特殊教育保障机制试点项目专题培训会近日在海南师范大学圆满举办。

聚焦特殊教育体系建设与实践创新

本次培训以《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》和《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》《海南省特殊教育保障机制试点项目实施方案》为指导，重点围绕十五年一贯制融通课程体系、区域资源布局优化、师资队伍建设强化、质量评价体系完善、数字化应用水平提升以及孤独症儿童教育保障等关键领域展开深入研讨。

培训采取"高校专家与一线实践专家结对指导"的创新模式，通过政策解读、专题报告和经验交流等多种形式，实现了理论指导与实践经验的有效对接。会议特别强调了部门协同机制的重要性，要求将理论研究与实际需求紧密结合，探索可复制推广的试点经验。

多部门协作推动特殊教育发展

在17日的开幕式上，海南师范大学副校长杨兹举表示，高校将在特殊教育体系建设中发挥学科、人才和科研优势，推动特殊教育从"经验驱动"向"理论支撑、科学决策"转变。

海南省残疾人联合会副理事长林演介绍了联合会的职责定位，强调将加强与学校教育的衔接配合，特别是在康复辅具资源应用方面发挥桥梁作用。同时，海南卫生健康委员会副主任高新谱指出，卫健部门将在试点中承担早期筛查和康复服务的重要任务。

省教育厅副厅长陈振华对试点工作提出明确要求：一是强化专业能力建设；二是更新教育理念；三是加强部门协同合作。他特别强调要突破传统思维，建立畅通的沟通机制。

本次培训由海南省教育厅、省卫生健康委员会和省残疾人联合会联合主办，海南师范大学相关机构具体承办。

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